Artikel Berita Media Profail Spotlight

Sejarah Sekolah Islam Malaysia Setelah Masa Penjajahan Kolonialisme

kolonialisme,sejarah,sejarah sekolah santo yusuf,sejarah masuknya islam ke indonesia,sejarah masuknya islam di indonesia

Adanya sejarah sekolah Islam Malaysia, membuktikan bahwa pelajar Islam negeri Jiran perlu bekerja keras hingga mendapatkan pendidikan Islam dalam negaranya sendiri, meskipun digempur oleh penjajahan Kolonial-British pada masa itu. Indonesia memang dijajah oleh Belanda serta Jepang, sedangkan Malaysia, dulunya berada di tangan Negara Britania Raya.

Siapa sangka bahwa dulunya proses keberadaan sekolah berbasis agama, melalui beberapa tahap cukup panjang hingga sampai akhirnya diakui bahkan disahkan negara sebagai sekolah dengan derajat sama seperti jenis konvesional. Mempelajari sejarah sekolah Islam Malaysia tidak ada ruginya, karena negara tersebut, termasuk tetangga terdekat dari tanah air tercinta.

Sejarah ini dimulai pada tahun 1957, masa pemerintahan British, sekolah di negara Melayu tersebut memiliki 4 aliran sekolah dengan maksud memecah belah beberapa kaum di Malaysia, yaItu Melayu, Tionghoa, India hingga beberapa kaum lainnya. Untuk Islam, kebanyakan adalah orang asli Melayu.

kolonialisme,sejarah,sejarah sekolah santo yusuf,sejarah masuknya islam ke indonesia,sejarah masuknya islam di indonesia
kolonialisme,sejarah,sejarah sekolah santo yusuf,sejarah masuknya islam ke indonesia,sejarah masuknya islam di indonesia

Sejarah Sekolah Islam Malaysia dalam Beberapa Jenis Sekolah

Sebenarnya, sebelum adanya kolonialisme, sejarah sekolah Islam Malaysia sudah berkembang meskipun tidak begitu luas. Pendidikan orang-orang pada abad ke-15 ini terlihat sangat sederhana. Asalkan ilmunya bisa disampaikan dengan baik kepada para pelajar, orang-orang pada masa itu, merasa cukup.

Umumnya, orang Malaysia memang dari suku Melayu, mereka menggenggam baik ajaran Islam, seingga sebelum ada Kolonialisme, mereka mendirikan sekolah berbasis agama dalam beberapa jenis, yaitu :

  1. Mengenyam ilmu agama di rumah guru. Di sini, para siswa belajar tentang Al-Qur’an juga fardu ain kepada para guru. Biasanya mereka sebut dengan ulama.
  2. Untuk tingkatan kedua, penyajian ilmu dilakukan di masjid, surau, bahkan madrasah. Di tingkatan ini, ada sebuah tempat dijadikan tempat belajar, hingga jumlah murid terkumpul terus bertambah.

Tidak hanya itu, masyararkat mulai menghomati para ulama. Bahkan diundang juga ke tempat Raja guna memberikan ilmu di sana. Seperti diketahui, dari dulu, Raja Malaysia memang beragama Islam.

  1. Lalu, di tingkat ketiga, murid harus tinggal di pondok atau tempat sang guru. Kurikulum pada saat itu, berdasar dari Masjid Al Haram di Makkah. Pelajarannya meliputi tauhid, Al-Quran, hadist, nahwu, sufi, bahasa Arab hingga Jawi.
kolonialisme,sejarah,sejarah sekolah santo yusuf,sejarah masuknya islam ke indonesia,sejarah masuknya islam di indonesia
kolonialisme,sejarah,sejarah sekolah santo yusuf,sejarah masuknya islam ke indonesia,sejarah masuknya islam di indonesia

Sistem Pendidikan Islam Setelah Masa Kolonialisme

Pada zaman kolonialisme British, Malaysia sedikit kesulitan dalam mengenyam bangku sekolah karena pemerintahan Inggris membagi-baginya menjadi 4 dengan maksud meruntuhkan kesatuan  negeri tersebut.

Bersyukurlah, saat Malaysia sudah merdeka di tahun 2007, mereka memperbaiki sistem pendidikan mulai dari jenjang sekolah, kurikulum hingga kualitas guru dalam mengajar.  Sejarah sekolah Islam Malaysia memperbaiki semuanya. Akan tetapi, mereka masih menyadur sistem pendidikan dari Inggris, di mana aturannya :

  1. Adanya pendidikan dasar selama 6 tahun dimulai dari umur 7 hingga 12 tahun, itu sudah dimulai sejak tahun 2003.
  2. Pendidikan menengah ditempuh dalam waktu 5 tahun, yaitu 3 tahun untuk menengah pertama, 2 tahun untuk menengah atas.
  3. Setiap jenjang diwajibkan untuk mengikuti ujian negara. pelaksanaannya setiap akhir jenjang.
  4. Buku pelajaran di Malaysia, umumnya tidak berganti setiap tahun. Jadi, masih bisa turun-temurun ke adiknya.
  5. Setelah menempuh 3 tahun menengah pertama, akan dilanjutkan ke tingkat atas dengan memilih jurusan IPA atau seni (arts).
  6. Aktivitas ekstra kulikuler wajib diikuti oleh setiap siswa tingkat menengah dengan minimal 2 aktivitas diambil.

Kini, semuanya berlangsung dengan baik. Pendidikan Agama Islam Malaysia sudah sangat bagus serta terjamin bagi para pelajarnya. Meskipun begitu, sejarah sekolah Islam Malaysia tidak ditinggalkan karena mereka masih menganut sistem dari Inggris untuk jenjang sekolah.